Το 6ο ΔΣ Καρδίτσας υποδέχεται το ιταλικό σχολείο IC "Valtoce"
- Λεπτομέρειες
- Γονική Κατηγορία: Τμήμα Ε' Εκπαιδευτικών Θεμάτων
- Κατηγορία: Σχολικές Δράσεις
Την εβδομάδα που μας πέρασε, (9-13 Φεβρουαρίου) το 6ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας έγινε το "σπίτι" της Ευρώπης. Στο πλαίσιο του προγράμματος Europass Mobility "Group Learning Programme", είχαμε τη μοναδική τιμή να φιλοξενήσουμε 13 μαθητές και τους εκπαιδευτικούς τους από το ιταλικό σχολείο Istituto Comprensivo "Valtoce" (από την πόλη Vogogna).
Μαζί, συμμετείχαμε στο καινοτόμο έργο "I live in Europe", αποδεικνύοντας ότι η γνώση και η φιλία δεν γνωρίζουν σύνορα.
Το πρόγραμμα ήταν πλούσιο και συνδύαζε τη δια ζώσης μάθηση με την ψηφιακή επικοινωνία.
Ξεκινήσαμε με ξεναγήσεις στους χώρους του σχολείου μας, όπου όλοι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας τους καλωσόρισαν εγκάρδια στις τάξεις τους. Στη συνέχεια, μέσα από διαδραστικά παιχνίδια, οι "οικοδεσπότες" —οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ2— και οι φιλοξενούμενοι από το IC "Valtoce" έσπασαν τον πάγο και δημιούργησαν τους πρώτους δεσμούς φιλίας.
Χρησιμοποιώντας τις σύγχρονες υποδομές μας, πραγματοποιήσαμε τηλεδιασκέψεις με τους υπόλοιπους μαθητές και μαθήτριες του ιταλικού σχολείου που παρέμειναν στη Vogogna. Έτσι, όλοι οι μαθητές των δύο σχολείων είχαν την ευκαιρία να επικοινωνήσουν, να ανταλλάξουν απόψεις και να εργαστούν μαζί για το λογότυπο του project μας.
Ο κύριος στόχος μας, η χρήση της Αγγλικής γλώσσας ως μέσο επικοινωνίας, επιτεύχθηκε με τον πιο φυσικό τρόπο. Μέσα από την "μάθηση από ομότιμους" (peer tutoring) και τις συνεργατικές εργασίες, τα παιδιά αντάλλαξαν πληροφορίες για τους θρύλους και τον πολιτισμό των χωρών τους, ενισχύοντας την κοινή ευρωπαϊκή τους ταυτότητα.
Ξεχωριστή στιγμή αποτέλεσε η "μουσική ανάσα" από τη χορωδία του σχολείου μας, η οποία μέσα από το τραγούδι ένωσε τις φωνές των παιδιών, θυμίζοντάς μας ότι η τέχνη είναι η παγκόσμια γλώσσα της καρδιάς.
Οι φίλοι μας ξεναγήθηκαν από τους μαθητές στα αξιοθέατα της Καρδίτσας, στο Αρχαιολογικό Μουσείο, την Πινακοθήκη, στον Μητροπολιτικό Ναό Αγ. Κωνσταντίνου και Ελένης, στο Δημαρχείο και στο πάρκο Παυσίλυπο. Η εμπειρία κορυφώθηκε με την επίσκεψη στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και Μανιταριών στην Καλαμπάκα και τον ιερό χώρο των Μετεώρων. Εκεί, οι μαθητές περιηγήθηκαν στην ιστορική Ιερά Μονή Αγίου Στεφάνου, θαυμάζοντας την αρχιτεκτονική και την απαράμιλλη θέα που προκάλεσε δέος σε όλους.
Η εβδομάδα έκλεισε με την αξιολόγηση της εμπειρίας και τη δημιουργία ομαδικών posters. Οι φωτογραφίες με τα χαμογελαστά πρόσωπα μπροστά από την είσοδο του σχολείου μας είναι η καλύτερη απόδειξη ότι η εκπαίδευση είναι η γλώσσα που μας ενώνει όλους.
Η επιτυχία της διοργάνωσης βασίστηκε στην άψογη συνεργασία των εκπαιδευτικών των δύο χωρών. Από την πλευρά του σχολείου μας, την ευθύνη και τον συντονισμό είχε η κ. Χρυσούλα Διαμαντή (συντονίστρια του προγράμματος), με την ενεργή συμμετοχή και υποστήριξη των εκπαιδευτικών κ. Κωνσταντίνο Παπαγεωργίου και κ. Γεώργιο Τσαρούχα.
Από την ιταλική αποστολή, ευχαριστούμε θερμά τη διευθύντρια Alessandra Chelucci και τις εκπαιδευτικούς Giacomotti Mara και Maria Chiara Cane.
Συνεχίζουμε να ανοίγουμε ορίζοντες και να χτίζουμε το ευρωπαϊκό προφίλ του σχολείου μας!
etwinning project «Safe Steps in the Digital World»
- Λεπτομέρειες
- Γονική Κατηγορία: Τμήμα Ε' Εκπαιδευτικών Θεμάτων
- Κατηγορία: Σχολικές Δράσεις
Η Ε’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Αγναντερού συμμετέχει φέτος στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «Safe Steps in the Digital World». Το πρόγραμμα έχει ως στόχο οι μαθητές να μάθουν να κινούνται με ασφάλεια και υπευθυνότητα στον ψηφιακό κόσμο, αναπτύσσοντας παράλληλα δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικότητας και ψηφιακού γραμματισμού.
Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, συνεργατικά έργα και παιχνίδια, οι μαθητές μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τους κινδύνους του διαδικτύου, να προστατεύουν τα προσωπικά τους δεδομένα και να χρησιμοποιούν το διαδίκτυο με ασφάλεια και σεβασμό.
Όλο το υλικό που δημιουργούν – αφίσες, παρουσιάσεις, ιστορίες, εικονογραφήσεις και βίντεο – συγκεντρώνεται σε ένα ψηφιακό Padlet, όπου παρουσιάζεται η πορεία και η δουλειά της ομάδας μας.
Το πρόγραμμα συνδυάζει δημιουργικότητα, υπευθυνότητα και συνεργασία και βοηθά τους μαθητές να κάνουν τα πρώτα τους «ασφαλή βήματα στον ψηφιακό κόσμο» μαζί με συνομηλίκους τους από άλλες ευρωπαϊκές χώρες.
https://padlet.com/dimpapp/etwinning-safe-steps-in-digital-world-10pd775uff8l6nqn
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ - 3ο Νηπιαγωγείο Παλαμά
- Λεπτομέρειες
- Γονική Κατηγορία: Τμήμα Ε' Εκπαιδευτικών Θεμάτων
- Κατηγορία: Σχολικές Δράσεις
Το 3ο Νηπιαγωγείο Παλαμά σε συνεργασία με τον Σύλλογο Εθελοντών Αιμοδοτών Παλαμά, συνδιοργανώνουν Ημέρα Εθελοντικής Αιμοδοσίας. Η δράση αυτή αποτελεί ένα μόνο κομμάτι του ετήσιου σχεδίου δράσης αξιολόγησης της σχολικής μονάδας για τη φετινή σχολική χρονιά με τίτλο «Γίνομαι Εθελοντής, Βοηθός όλης της Γης»!
Πριν 3 χρόνια περίπου το Νηπιαγωγείο μας καταστράφηκε ολοσχερώς από την πλημμύρα Daniel που έπληξε την ευρύτερη περιοχή της Καρδίτσας. Τόσο το κτήριο όσο και το παιδαγωγικό υλικό που διέθετε χάθηκαν μέσα στη λάσπη σε μια νύχτα! Μέσα σε 1 χρόνο και με τη βοήθεια εθελοντών που χρηματοδότησαν την ανακαίνισή του και μας έστειλαν υλικό από κάθε γωνιά της Ελλάδας καθώς και από χώρες του εξωτερικού, κατάφερε να μετατραπεί από ερείπιο σε ένα σχολείο- στολίδι για την περιοχή του Παλαμά. Θέλοντας λοιπόν να μεταδώσουμε στους μαθητές μας το μήνυμα της ευχαρίστησης που αισθανθήκαμε και θέλοντας να μεταλαμπαδεύσουμε από το μαθητικό μετερίζι μας την έννοια αλλά και την αξία του εθελοντισμού και της ανταπόδοσής του, οργανώσαμε αυτό το σχέδιο δράσης καθώς είμαστε πρεσβευτές της αντίληψης
«ΤΟ ΚΑΛΟ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΠΙΣΤΡΕΦΕΙ ΓΙΑΤΙ ΜΟΝΟ ΕΤΣΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΜΑΣ ΚΑΛΥΤΕΡΟ»!!
Ήδη έχουμε καθαρίσει το γειτονικό πάρκο του νηπιαγωγείου μας, έχουμε εναποθέσει ταΐστρες με φαγητό και νερό σε διάφορα σημεία του Παλαμά για τη φροντίδα των αδέσποτων ζώων, έχουμε μαζέψει χρήματα από τα Χριστουγεννιάτικα κάλαντα με τα οποία αγοράσαμε τρόφιμα και μαγειρέψαμε για τους ωφελούμενους από «Το σπίτι της Αγάπης» του Παλαμά , έχουμε συνεργαστεί με το Κέντρο Κοινότητας του Δήμου Παλαμά και έχουμε μοιράσει Χριστουγεννιάτικες ευχετήριες κάρτες συντροφιάς στου ωφελούμενούς του, έχουμε γίνει συμμετέχοντες της Πανελλήνιας ομάδας “Make a Wish” και έχουμε συλλέξει με τη βοήθεια των Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας τρόφιμα για «Το χαμόγελο του Παιδιού».
Ως επιστέγασμα όλων αυτών συνδιοργανώνουμε με τον Σύλλογο Εθελοντών Αιμοδοτών Παλαμά την αιμοδοσία της 25ης Φεβρουαρίου 2026, μεταφέροντας το μήνυμα “Το δικό σου αίμα- Η δική τους Ελπίδα” και με τα παιδιά να έχουν τον πρώτο ρόλο ως ενεργοί πολίτες. Καλούμε λοιπόν όλους σας να γίνετε ένας κρίκος της ΑΛΥΣΙΔΑΣ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ μας!
Τα νήπια και οι εκπαιδευτικοί
Του 3ου Νηπιαγωγείου Παλαμά
Διεθνής Συνάντηση στο 6ο ΔΣ Καρδίτσας: Ένα βήμα μπροστά για την ευημερία στην εκπαίδευση
- Λεπτομέρειες
- Γονική Κατηγορία: Τμήμα Ε' Εκπαιδευτικών Θεμάτων
- Κατηγορία: Σχολικές Δράσεις
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, το διήμερο 31 Ιανουαρίου -1 Φεβρουαρίου 2026, η εναρκτήρια συνάντηση εργασίας των εταίρων του νέου ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA220-SCH-000349963 με τίτλο: "Brain Breaks for Learning Wellbeing-Focus, Engage, Include" (Διαλείμματα Εγκεφάλου για τη Μαθησιακή Ευημερία, Εστίαση, Συμμετοχή, Συμπερίληψη).
Το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει εκπαιδευτικούς και εκπροσώπους από σημαντικούς φορείς της Ρουμανίας, της Ισπανίας και της Ιταλίας, στο πλαίσιο της συνεργασίας μας για τη δημιουργία ενός πιο συμπεριληπτικού και δυναμικού μαθησιακού περιβάλλοντος.
Οι εργασίες της συνάντησης έθεσαν τις βάσεις για την εφαρμογή όλου του προγράμματος, οριοθέτησαν τα χρονικά πλαίσια των εργασιών, ορίστηκαν τα καθήκοντα, οι ευθύνες και οι δραστηριότητες που θα πραγματοποιήσει ο κάθε εταίρος και προσδιορίστηκαν τα αναμενόμενα αποτελέσματα.
Η καινοτομία της νευροεκπαίδευσης στην τάξη
Το πρόγραμμα "Brain Breaks" δεν αποτελεί απλώς μια σειρά ασκήσεων, αλλά μια επιστημονικά τεκμηριωμένη προσέγγιση που φέρνει τη νευροεπιστήμη στην καθημερινή διδασκαλία, γεφυρώνοντας την ψυχολογία, τη νευροεπιστήμη και την εκπαίδευση για να μετασχηματίσει τις παραδοσιακές μεθοδολογίες διδασκαλίας , Στη συνάντηση της Καρδίτσας, δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στο πώς τα σύντομα "διαλείμματα εγκεφάλου" μπορούν να επανεκκινήσουν το νευρικό σύστημα των μαθητών, βελτιώνοντας την πλαστικότητα του εγκεφάλου και την ικανότητα αφομοίωσης νέων πληροφοριών.
Η έρευνα στην εκπαιδευτική νευροεπιστήμη δείχνει ότι τα Brain Breaks παίζουν κρίσιμο ρόλο στη βελτίωση της εστίασης, της εμπλοκής και της διατήρησης της μνήμης. Μέσα από τη χρήση κινητικών παιχνιδιών, ασκήσεων αναπνοής και δημιουργικών ερεθισμάτων, επιδιώκουμε να μετατρέψουμε την τάξη σε έναν ζωντανό οργανισμό όπου η μάθηση προκύπτει αβίαστα. Η στρατηγική αυτή είναι ιδιαίτερα κρίσιμη για τη συμπερίληψη, καθώς υποστηρίζει μαθητές με διαφορετικούς ρυθμούς μάθησης ή δυσκολίες συγκέντρωσης, διασφαλίζοντας ότι κανένα παιδί δεν μένει πίσω λόγω πνευματικής κόπωσης.
Επισημαίνεται ότι η μεθοδολογία Brain Breaks θα ενδυναμώσει τους εκπαιδευτικούς με στρατηγικές και εργαλεία για την ενίσχυση της εστίασης, της εμπλοκής και της συμπερίληψης των μαθητών κατά τη διάρκεια των μαθημάτων. Αυτό περιέχει τη δημιουργία μιας μεθοδολογίας που περιλαμβάνει ενα καινοτόμο "Toolkit",(εργαλειοθήκη) το οποίο θα είναι διαθέσιμο στην εκπαιδευτική κοινότητα, προσφέροντας 90 διαφορετικές δραστηριότητες Brain Breaks, προσαρμοσμένες στις ανάγκες της σύγχρονης πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και εκπαιδευτικά videos.
Επιπλέον, θα αναπτυχθεί μια διαδραστική διαδικτυακή πλατφόρμα e-learning platform για την παροχή προσβάσιμων νευροεκπαιδευτικών πόρων, την ενίσχυση της ανάπτυξης των εκπαιδευτικών και την προώθηση βέλτιστων πρακτικών στην εφαρμογή του Brain Breaks. Ακόμη θα προσφερθεί ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα κατάρτισης για να εξοπλίσει τους εκπαιδευτικούς με νευροεκπαιδευτικές ικανότητες, διασφαλίζοντας βιώσιμο αντίκτυπο και εμπλουτίζοντας το περιβάλλον της τάξης για όλους τους μαθητές, καθιστώντας τη μεθοδολογία Brain Breaks ευρέως προσβάσιμη, παρέχοντας διαδραστικό εκπαιδευτικό υλικό για τους εκπαιδευτικούς. Η διαδικτυακή εκπαίδευση on-line training για τους εκπαιδευτικούς αστικών, αγροτικών ή απομακρυσμένων περιοχών διασφαλίζει ότι όλοι μπορούν να λαμβάνουν υψηλής ποιότητας δομημένη εκπαίδευση.
Οι εκπαιδευτικοί Αντωνίου Γεώργιος ΠΕ70 Διευθυντής, Τσιτσιρίγκα Ιωάννα ΠΕ70,5 εκπ/κός Ειδικής Αγωγής, Τσαρούχας Γεώργιος ΠΕ86, εκπ/κός πληροφορικής και η Διαμαντή Χρυσούλα ΠΕ06 εκπ/κός αγγλικής γλώσσας και συντονίστρια του προγράμματος , αποτελούν την παιδαγωγική ομάδα και είναι υπεύθυνοι για την εφαρμογή του στο σχολείο μας.
Οι Εκπαιδευτικοί Οργανισμοί της Σύμπραξης
Στο πρόγραμμα συμμετέχει μια ισχυρή ομάδα έξι οργανισμών από τέσσερις ευρωπαϊκές χώρες:
SCOALA PRIMARA LORELAY (Ρουμανία): Ο συντονιστής φορέας του έργου, με έδρα το Ιάσιο.
6thPRIMARY SCHOOL OF KARDITSA (6ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας - Ελλάδα): Το σχολείο μας, που εκπροσωπεί την ελληνική συμμετοχή.
FUNDACIÓN EDUCATIVA JESUITINAS (Ισπανία): Εκπαιδευτικό ίδρυμα από το Βαγιαδολίδ.
FUNDACION ASPAYM CASTILLA Y LEON (Ισπανία): Οργανισμός με έδρα το Σιμάνκας, εστιασμένος στην υποστήριξη και την ένταξη.
ASSOCIATION RESOURCES CENTER FOR EDUCATION AND FAMILY DOXAMUS (Ρουμανία): Κέντρο πόρων για την εκπαίδευση και την οικογένεια.
ISTITUTO COMPRENSIVO FRANCESCO GONIN (Ιταλία): Εκπαιδευτικό ίδρυμα από το Giaveno, TURIN
Ανταλλαγή πολιτισμού και εμπειριών
Η φιλοξενία των εταίρων μας στην πόλη μας δεν περιορίστηκε στις αίθουσες συνεδριάσεων, καθώς η ουσία του Erasmus+ βρίσκεται στην ανθρώπινη επαφή και τη γνωριμία με τον «άλλο». Οι συμμετέχοντες περιηγήθηκαν στο ιστορικό κέντρο της Καρδίτσας, εντυπωσιάστηκαν από την εκτεταμένη χρήση του ποδηλάτου και την ηρεμία της πόλης, ενώ είχαν την ευκαιρία να γευτούν την παραδοσιακή γαστρονομία της Θεσσαλίας, δημιουργώντας αναμνήσεις που ξεπερνούν τα όρια των επαγγελματικών υποχρεώσεων.
Αυτές οι διαπολιτισμικές γέφυρες είναι η καρδιά του προγράμματος. Η ανταλλαγή απόψεων για τα διαφορετικά εκπαιδευτικά συστήματα κατά τη διάρκεια των γευμάτων ή των περιπάτων, επέτρεψε στους εκπαιδευτικούς να ανακαλύψουν κοινές προκλήσεις και να αναπτύξουν δεσμούς βαθιάς εκτίμησης. Αυτό το κλίμα αμοιβαιότητας ενισχύει την ευρωπαϊκή μας ταυτότητα και μας υπενθυμίζει ότι, παρά τις γεωγραφικές αποστάσεις, οι αξίες της παιδείας και της φροντίδας για το παιδί παραμένουν κοινές. Έτσι, οι συμμετέχοντες επέστρεψαν στις χώρες τους με ανανεωμένη έμπνευση και μια ισχυρή αίσθηση ότι ανήκουν σε μια μεγάλη, ενωμένη εκπαιδευτική οικογένεια.
Με το βλέμμα στο μέλλον, συνεχίζουμε να εργαζόμαστε για ένα σχολείο που εμπνέει, προστατεύει την ψυχική υγεία και συμπεριλαμβάνει κάθε παιδί.
Δείτε το σχετικό βίντεο: https://tinyurl.com/BrainbreaksKarditsa
18ο ΔΣ Καρδίτσας: Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής γλώσσας- Διαγωνισμός Ορθογραφίας!
- Λεπτομέρειες
- Γονική Κατηγορία: Τμήμα Ε' Εκπαιδευτικών Θεμάτων
- Κατηγορία: Σχολικές Δράσεις
9/2/2026: Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας και Διαγωνισμός Ορθογραφίας για τις τάξεις Γ1-Γ2!
Μια εξαιρετική δράση, που σχεδίασαν και υλοποίησαν οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων κ. Λούπα Ευριδίκη, κ. Τσέλιος Φώτης και η εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής κ. Δοδολια Χρυσή με τους μαθητές τους.
Συμμετείχαν όλα τα παιδάκια , τα περισσότερα παιχνίδια ήταν ομαδικά , οι ομάδες ΟΛΕΣ κατάφεραν να συγκεντρώσουν τους απαραίτητους πόντους και να πανηγυρίσουν !!!!
Οι δυο τελευταίες ατομικές δραστηριότητες κατέληξαν σε αρκετούς νικητές!!! Το σημαντικότερο από όλα είναι ότι όλα τα παιδιά έκαναν τεράστια προσπάθεια, συμμετείχαν με υπευθυνότητα και χαρά και σίγουρα έγιναν καλύτεροι στην ορθογραφία !!! Απολαύσαμε την ημέρα και τον διαγωνισμό όλοι !
Μικροί πολίτες με μεγάλη καρδιά
- Λεπτομέρειες
- Γονική Κατηγορία: Τμήμα Ε' Εκπαιδευτικών Θεμάτων
- Κατηγορία: Σχολικές Δράσεις
Επίσκεψη μαθητών 13ου Νηπ. Καρδίτσας στο Θεοδωρίδειο Κέντρο Ορίζοντες
- Λεπτομέρειες
- Γονική Κατηγορία: Τμήμα Ε' Εκπαιδευτικών Θεμάτων
- Κατηγορία: Σχολικές Δράσεις
Δείτε το δελτίο τύπου εδώ.
Υποκατηγορίες
Σελίδα 2 από 65
Follow us!
